Wat gebeurt er met mensen die in hun kindertijd geen liefde gekregen hebben?
Liefde is de vitale energie die de wereld laat draaien. We zijn allemaal geboren om liefde te geven en liefde te ontvangen. Maar wat gebeurt er met mensen die als kind geen liefde gekregen hebben? Blijkbaar is dit de oorzaak van vele gedragsproblemen.
Wanneer een baby geboren wordt, moet hij kunnen genieten van de bescherming en de veiligheid die alleen de moederliefde kan verschaffen. Helaas is dit niet altijd het geval. En dit kan enorme gevolgen hebben.
Jaren later weerspiegelt dit zich in het gedrag van een persoon en in de manier waarop hij met anderen omgaat.
De gevolgen voor mensen die als kind geen liefde gekregen hebben
Geen liefde gekregen hebben als kind kan tot onvoorstelbare gevolgen leiden wanneer iemand volwassen is. We bespreken hier enkele van die gevolgen.
1. Onverschilligheid voor het lijden van anderen en apathie
Dit is één van de gevolgen van het gemis aan moederliefde tijdens de kinderjaren.
Over het algemeen zijn mensen die als kind geen liefde gekregen hebben heel onverschillig. Ze hebben het moeilijk om empathie te tonen voor wat anderen voelen.
Hun gedrag is apathisch. Dit kan hun hechte relaties aantasten.
Vele problemen die ze hebben, zijn ongetwijfeld het resultaat van een diepgaand gebrek aan interesse en apathie voor de gevoelens van anderen.
Volwassenen die als kind geen liefde gekregen hebben of om een of andere reden beroofd waren van moederliefde, zijn onverschillig voor de pijn van andere mensen.
Ze hebben het moeilijk om hun gevoelens uit te drukken. Dus kiezen ze er vaak voor om hun gevoelens uit te schakelen.
Lees ook dit artikel: Vijf emotionele wonden uit de kindertijd
2. Problemen om relaties te hebben en gevoelens uit te drukken
Geen liefde krijgen als kind is het begin van een keten van toekomstige problematische generaties.
- Wanneer een persoon die geen moeder- of vaderliefde ervaren heeft, opgroeit en kinderen krijgt, dan zullen die kinderen de gevolgen dragen van hun liefdeloze kinderjaren.
- Want liefde tijdens de kindertijd is wat ervoor zorgt dat menselijke wezens trouw en authentiek zijn.
Mensen moeten altruïstische vaardigheden ontwikkelen terwijl ze opgroeien. Die zijn het resultaat van de liefde die ze tijdens de eerste stadia van hun leven ontvangen hebben.
De moederliefde is gebaseerd op de meest fundamentele instincten van de mensheid. Het vertegenwoordigt ook het universele en de vrede en de broederschap in onze relaties met anderen.
Wanneer de moederliefde in de eerste jaren van het leven van een persoon ontbreekt, dan zullen zij empathie niet ontwikkelen zoals zou moeten.
We kunnen het feit niet ontkennen dat om het even welke behoefte die in onze kinderjaren niet beantwoord werd, zich in ons gedrag weerspiegelt wanneer we volwassen zijn. Dit is de reden dat vele mensen wrok koesteren of veel wrevel voelen. Ze blijven ook onbewogen voor het lijden van andere mensen.
Mensen die als kind geen liefde gekregen hebben, wachten onbewust tot hun behoeften voldaan zijn. Dit heeft vele gevolgen op hun gedrag. Het verhindert ook hun vermogen om liefde te geven en liefde uit te drukken.
We raden je dit artikel aan: De kenmerken van een verkeerde liefde
Het belang van kinderen liefde tonen
Kinderen liefde tonen is om meerdere redenen uitermate belangrijk. Want mensen worden menselijk tijdens hun kindertijd.
Een persoon die als kind geen liefde kreeg, groeide op met een emotionele leegte. Dit zal zich weerspiegelen in hun toekomstige agressieve gedrag. Want hun eerste aanpassing gebeurde in een omgeving waar geen liefde was.
Een gebrek aan liefde op vroege leeftijd beïnvloedt het kind en dus ook de toekomstige generaties. Deze toekomstige generaties met een enorme emotionele leegte kunnen de mensheid zelf bedreigen.
Tijdens de kinderjaren geen liefde gekregen hebben heeft voor volwassenen verschrikkelijke gevolgen. Maar het probleem is dat er nog steeds vele gevallen zijn van kinderen die opgroeien met een enorme emotionele leegte.
De liefde die een kind vanaf zijn geboorte krijgt, heeft een onvoorstelbare invloed op de ontwikkeling van toekomstige altruïstische vaardigheden, liefde en empathie.
Wil je er zeker van zijn dat je kinderen niet aan deze tekortkomingen lijden en geen littekens voor de rest van hun leven dragen? Dan moet je hen de genegenheid geven die ze nodig hebben en verdienen.
Alle aangehaalde bronnen zijn grondig gecontroleerd door ons team om hun kwaliteit, betrouwbaarheid, actualiteit en geldigheid te waarborgen. De bibliografie van dit artikel werd beschouwd als betrouwbaar en wetenschappelijk nauwkeurig.
- Boele, S., Van der Graaff, J., de Wied, M., Van der Valk, I. E., Crocetti, E., & Branje, S. (2019). Linking Parent-Child and Peer Relationship Quality to Empathy in Adolescence: A Multilevel Meta-Analysis. Journal of Youth and Adolescence, 48(6), 1033–1055. https://doi.org/10.1007/s10964-019-00993-5
- Lai, Y. H., & Carr, S. (2018). A Critical Exploration of Child-Parent Attachment as a Contextual Construct. Behavioral Sciences (Basel, Switzerland), 8(12), 112. https://doi.org/10.3390/bs8120112
- McAdams, T. A., Rijsdijk, F. V., Narusyte, J., Ganiban, J. M., Reiss, D., Spotts, E., Neiderhiser, J. M., Lichtenstein, P., & Eley, T. C. (2017). Associations between the parent-child relationship and adolescent self-worth: a genetically informed study of twin parents and their adolescent children. Journal of Child Psychology and Psychiatry, and Allied Disciplines, 58(1), 46–54. https://doi.org/10.1111/jcpp.12600
- Qu, Y., Fuligni, A. J., Galvan, A., & Telzer, E. H. (2015). Buffering effect of positive parent-child relationships on adolescent risk taking: A longitudinal neuroimaging investigation. Developmental Cognitive Neuroscience, 15, 26–34. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2015.08.005
- Read, D. L., Clark, G. I., Rock, A. J., & Coventry, W. L. (2018). Adult attachment and social anxiety: The mediating role of emotion regulation strategies. PLoS One, 13(12), e0207514. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0207514
- Ren, Z., Zhou, G., Wang, Q., Xiong, W., Ma, J., He, M., Shen, Y., Fan, X., Guo, X., Gong, P., Liu, M., Yang, X., Liu, H., & Zhang, X. (2019). Associations of family relationships and negative life events with depressive symptoms among Chinese adolescents: A cross-sectional study. PloS One, 14(7), e0219939. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0219939
- Waller, R., Shaw, D. S., Forbes, E. E., & Hyde, L. W. (2014). Understanding Early Contextual and Parental Risk Factors for the Development of Limited Prosocial Emotions. Journal of Abnormal Child Psychology, 43(6), 1025–1039. https://doi.org/10.1007/s10802-014-9965-7
- Waller, R., Gardner, F., & Hyde, L. W. (2013). What are the associations between parenting, callous–unemotional traits, and antisocial behavior in youth? A systematic review of evidence. Clinical Psychology Review, 33(4), 593–608. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2013.03.001
- Walsh, E., Blake, Y., Donati, A., Stoop, R., & von Gunten, A. (2019). Early Secure Attachment as a Protective Factor Against Later Cognitive Decline and Dementia. Frontiers in Aging Neuroscience, 11, 161. https://doi.org/10.3389/fnagi.2019.00161